早产儿易并发哪些疾病,用冰箱要注意的问题

培养阅读能力是发展幼儿智能的最佳武器之一。美国20世纪50年代起就开始对早期阅读进行研究,一些发达国家在20世纪80年代就把提高婴幼儿的阅读能力作为儿童智能教育的重点来抓。

主要见于是早产儿以及剖宫产的新生儿成熟度越差此病的发生率也越高它与低蛋白血症缺氧低血糖感染等有关特别由于肝缺少葡萄糖醛酸转化酶形成能排泄的结合胆红素的功能低下所致并发情况如下:

1、生食和熟食不要保存在一个容器内,生的蔬菜、水果不要和生肉、鱼等接触,以防细菌污染。

为孩子朗读-打开孩子阅读的大门

1.临床表现为青紫呼吸暂停嗜睡惊厥尖叫肌无力及眼球异常转动等症状

2、放入冰箱内的食品之间要有一定空隙,不要紧贴冰箱左、右壁及后壁,以便冷气对流,冰箱内放物不宜过满。

父母为孩子朗读是与孩子交流的一种特别有效的方式。朗读所提供的语言信息是经过加工提炼的、优美的、规范的书面语言。如果朗读的是韵文,则能使孩子注意到语言中的逻辑停顿和语调中的抑扬顿挫,这有助于孩子对语言美和对作品的理解。

2.IVHPVL:约7%的早产儿发生脑室内出血或脑室周围白质软化而达50%

3、减少开冰箱门的时间及次数,减少外界热气进入。

以下是为孩子朗读的4个要点:

3.现象:由于早产儿铁的储存不足出生后1个月以后血清铁量急剧下降发育太快需要血量增加但造血功能较差未能赶上体重增加的速度

4、冰箱门的温度较冰箱里面高,所以存放食品应放在冰箱里面。

1) 朗读的开始:朗读开始的时间宜早不宜迟,可以从新生儿期就开始。

4.佝偻病:钙磷及维生素D的储存较少吸收脂肪及脂溶性维生素的功能较差由于生长太快钙磷的一般供给量往往不能满足需要

冷冻饮品是深受消费者喜爱的消暑食品,特别是冰淇淋类产品更是一种营养价值较高的食品,消费者面对琳琅满目的产品和品种,应注意以下几点:

2)
朗读的规律:最好是睡前朗读,以养成习惯。”习惯”即为”三定”:定时、定地点、定朗读者。

5.硬肿症:早产儿体温调节功能差体表面积相对地大皮肤较薄血管丰富易于散热而棕色脂肪的量又少等因素易患硬肿症

1、要了解冰淇淋、雪糕、冰棍的特点,根据自己的口味来选择。

3)
作品的选择:选择好书,不仅儿歌、故事可以朗读,经典着作、名篇佳作都未尝不可。

6.视力影响:吸入高浓度的氧可使动脉血氧张力上升到13.3kPa以上视网膜血管因此发生痉挛导致视网膜缺血损伤引起纤维组织增生而失明对早产儿必须用氧时要注意适当的氧浓度和用氧时间。

2、要选购有一定规模、产品质量和服务质量较好的名牌企业的产品。

4) 朗读的方式:朗读者一定要有表情地、抑扬顿挫地朗读。

3、不要贪图便宜去购买质量毫无保证的产品。

先背诵,后认字

4、购买时要查看产品包装上的标签标识是否齐全,特别是生产日期和保质期以及产品的类型。不要购买无生产日期的产品,因为无生产日期时,无法了解产品是否在保质期之内。

1、让孩子和文字做游戏

5、要根据产品的类型,选择自己喜爱的品种。

这种方法广泛适用于儿歌,因为儿歌琅琅上口、合辙押韵,容易背。加上字数少,孩子可以一下子把所要学习的内容烂熟于心。

但背不是目的。背诵下来后,我们再把这首儿歌(古诗也可以少量运用)展现在孩子面前,通过以手指字的形式(即在读到某个字时,手指同时也指着这个字。),使字音和字形重合,完成辨字音、认字形的过程,也就实现了正确认读的目的。一定要用手指字,才能真正使孩子的阅读和识字过程做到”音、形重合”的成效。

在以上的过程中,首先要解决”背”的问题,要背熟,这样才有利于形成对整个内容的把握,孩子才能利用上下字、上下句的逻辑联系,对号入座地、甚至无师自通地把这个字读出来。实践证明,孩子们非常喜欢跟着父母念儿歌,他们显然不认为这是在”学习”,而是在进行一项有趣的游戏。